FINAL DE CURSO

CON LA LLEGADA DE VERANO, 

¡POR FIN LLEGÓ EL FINAL DE CURSO!

Os deseamos mucha suerte en esta nueva etapa que comenzáis. 

¡Seguid así siendo constante en el trabajo y siendo buenas personas 

y llegaréis donde os lo propongáis!

Un abrazo fuerte.

Hasta siempre. 

Vuestros profes y seños de 6º. 

RELIGION Ultima entrada

Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Lo primero que quiero deciros es daros la enhorabuena por vuestro esfuerzo y trabajo. Sois unos campeones. Ya os lo llevo diciendo desde el principio del confinamiento. No es fácil adaptarse a una situación como la que hemos vivido y vosotros rápidamente os pusisteis las pilas. GRACIAS pues sois un ejemplo a seguir. Vosotros y vuestras familias.

Este curso ya va terminando y nosotros tenemos que despedirnos. Os mando un abrazo enorme, y para el verano, solo os pido que os acordéis de rezar, un poquito, cada mañana. ¿Por qué?
Pues para agradecer a Dios todo lo que tenemos, "quien agradece: engrandece". Y como vosotros sois muy grandes, agradeciendo creceréis por dentro como niños fuertes, sanos y valientes. 
Acordaros que Dios siempre está a vuestro lado en cada momento de vuestra vida cuidando de vosotros.

Besitos, besitos mil!, Nos vemos el año que viene
Seño Patri

FRANCÉS 17-6-2020

Hola chic@s, buenos días. Hoy es la última tarea de Francés del curso.
Enhorabuena por todo el trabajo realizado y gracias a las familias por el esfuerzo e implicación.

Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones. Actividad 2.

- Soluciones. Actividad 2b.

- Soluciones. Actividad 4.

Hoy vamos a realizar actividades de repaso.

- Actividad 1. Busca los participantes iguales y repasa los números.

- Actividad 2. Observa los dibujos y señala la información correcta de cada uno.

- Actividad 2b. Lee  y une los números. Colorea la escena.

                                       ¡FELIZ VERANO CAMPEON@S!

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO: MATHS IN ENGLISH

Tuesday 16th June

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO: MATHS IN ENGLISH.

Good morning kids!

Como ya sabéis, ya no hay tareas pero como hemos observado que muchos de vosotros estáis un poco asustados por pasar a la ESO, y más especialmente por las mates en bilingüe, hemos pensado Mar, Ana Ruz y yo de proponeros unos vídeos para que los tengáis en cuenta y los veáis cuando os apetezca.

Se trata de aprender los signos o símbolos matemáticos para que os vaya sonando cómo se dice en inglés. 

Lo recomendable es repetir la pronunciación varias veces tras la escucha y copiar el vocabulario en una hoja o cartulina de manera muy visual y colorida, porque de esta manera se os quedará mejor en la memoria. 

1-    My Little English Page- teacher: https://www.youtube.com/watch?v=RqXGupqBQO4

2-    Maths symbols (teacher Iryna): https://www.youtube.com/watch?v=K0yGG9JoRbQ

3-    Resumen (no pronunciación)-muy clarito:

 https://www.youtube.com/watch?v=-S-KHjBhSJE

4-    Maths signs and operations (English vocabulary lessons)- examples:

 https://www.youtube.com/watch?v=zAwj7fbY7_M

Bye!

15-06-20 ÚLTIMA CORRECCIÓN

Buenos días chic@s, 

¡LLEGÓ EL GRAN DÍA QUE TODOS ESTÁBAMOS ESPERANDO! ¡ÚLTIMA SEMANA LECTIVA DEL CURSO 2019-20!

Comenzamos, con la última corrección del curso. 

Aquí abajo podéis pinchar para ver las soluciones:

-       SOLUCIONES LENGUA: día 9 y 10.

-       SOLUCIONES EXAMEN FINAL LENGUA: día 11.

-       SOLUCIONES MATES

-       SOLUCIONES INGLÉS

Acuérdate de corregir con boli rojo para destacar los fallos. Como ya sabemos, "de los errores, se aprende".

A pesar de las dificultades telemáticas y de la educación no presencial, os tenemos que decir que nos lo habéis puesto muy fácil. 

Gracias por todo vuestro interés y esfuerzo. 

Quizás no hayáis podido conseguir todos los contenidos previstos, pero habéis conseguido mucho más que cualquier otro año: habéis ganado en autoaprendizaje, en autonomía,  en valores sociales, en ponerle freno a nuestra vida ajetreada y recuperar y valorar el tiempo para estar en casa, disfrutar de la familia e incluso “disfrutar del aburrimiento”; en cuidar a nuestros seres queridos y aprender ciertas tareas de casa, en aceptar una nueva realidad y por supuesto en ¡cultura digital! 

En definitiva, habéis madurado y vivido un momento histórico.

GRACIAS POR TODO CHIC@S. ¡SOIS ESTUPENDOS!💪

Vuestros profes Mar, Juanma, Ana Ruz y Desirée 

TAREA DEL COLE 12-06-20

Buenos días,

Hoy os invitamos a participar en una tarea muy apetecible que propone nuestro cole.

Échale un vistazo en la página principal o pinchando aquí.

Demuestra que tú también puedes ser un gran chef 😋

RELIGION (Semana del 8 al 12 de Junio)

Hola, buenos días chicos. 

Ya estamos terminando el curso y esta semana es la última que os enviaré tarea. La semana que viene tendréis una manualidad y despedida y a disfrutar del verano, que bien os lo habéis merecido vosotros, vuestros papis, y los profes también.

Bueno, os propongo un vídeo sobre el Sagrado Corazón de Jesús. Con Él, y pidiéndole a él su protección terminamos el curso. ¿Por qué precisamente el Sagrado Corazón de Jesús?, porque este mes de Junio es el mes dedicado a Él. En su corazón estamos todos y lo que le pidamos con Fe nos lo concederá. ¿Tenemos Fe?

A continuación os dejo el enlace al vídeo. Disfrutadlo. Un besito de los grandes
Sagrado Corazón de Jesús

Mandadme vuestra tarea al correo bailaamacantavive@gmail. com

Examen de lengua 11-06-20

¡Y llegó el gran día! oe, oe, oe, oeeeeeeee!

¡Muy buenos días chic@s!

Con el examen de hoy terminamos con las tareas de lengua. Aunque, El lunes se mandarán las correcciones de esta semana.
Bueno, vamos al lío. antes de comenzar con el examen es importante que leáis detenidamente estas instrucciones:

Normas para hacer el examen: 

- Podéis escribir sobre el documento word , a mano o a ordenador. Todos los ejercicios menos el último que debe ser a mano en una hoja a parte (análisis sintáctico).

- Escribir con letra clara y legible. Por supuesto sin faltas de ortografía.

- Subir las fotos de forma que estén centradas y derechas.

- Tenéis de tiempo hasta el sábado. Pasado este plazo, no entraría para la nota de este trimestre.

EVALUACIÓN FINAL DE LENGUA

https://drive.google.com/file/d/10FKewZEPNn19IEmKMKPg7VuNKUUW7_RF/view?usp=sharing

    Bueno chic@s, a concentrarse y a trabajar tranquilo, que seguro que lo hacéis muy bien. ¡Sois unos torpedos! ¡Suerte! ¡Y al ataquerrrr!
 

 Un abrazo grande de Desy, Mar y Juanma.

MATES 11-06-20 FICHA EVALUABLE

Buenos días chicos, 

¡Al fin se acerca el fin de curso y ha llegado el último día de tareas! Así que hay que centrarse muy bien en la actividad de hoy ¿vale? 

La tarea de hoy consiste en ponemos a prueba con esta ficha evaluable sobre el tema 10 (SE HACE INTERACTIVA EN LA PÁGINA DE LIVEWORKSHEETS). 

¡Es muy fácil! Sólo tienes que arrastrar la fórmula de cada área hacia su figura y hallar el área de cada uno. 

Seguro que lo haces muy bien, ¡ya verás!

Para eso sigue estas instrucciones:

•       Entra en tu cuadernillo de mates de la página www.liveworksheets.com con tu usuario y contraseña.
•         Es la última ficha, en la página nº 4.
•       Ten a mano una hoja de la libreta como borrador para hacer los cálculos que tengas que hacer o escribir en sucio los datos que necesites. 
•         IMPORTANTE: Escribe sólo los números que se te pidan (SIN PALABRAS) y si tienes que escribir un decimal, no le des a espacios. 
•          No escribas más de 2 decimales. Por ejemplo: 7,81 o 7,8 
•          Piensa bien tus respuestas antes de contestar.
•           Revisa todas tus respuestas antes de darle a finalizar. 
•           Sólo se permite realizarlo 1 vez.
•        Tienes de plazo límite hasta el sábado 13 de junio: pasada esa fecha, no serán aceptadas las respuestas. 
•         Marca la tarea como COMPLETADA al finalizar en Classroom. 

MUCHA SUERTE ;-)

Vuestras seños Mar, Ana Ruz y Desirée

11 de junio. Tarea 9 de sociales

Buenos días chicos y chicas, llega la última tarea de sociales. En esta ocasión os propongo solo que leáis y veáis este vídeo para conocer la última parte de la historia de España entre finales del siglo XX y principios del siglo XXI, que es donde nos encontramos ahora.

Seguramente el año 2020 pase a la historia, por todo lo que nos ha pasado estos meses y que seguramente marcarán nuestros pasos en todo lo que queda de año. Podréis contar de primera mano, cuando pasen los años, cómo fuisteis los protagonistas.

Lectura de las págs. 116 y 117 del libro.

Visualizar este vídeo a modo resumen.

Historia de España desde 1975 hasta 2020

Actividades de lengua 10-06-2020

¡Buenos días chic@s!

Para hoy lleváis cuatro ejercicios de repaso. Debéis de tratar de hacerlo muy bien y de repasar los contenidos más importantes que hemos visto a lo largo del curso. Ya que mañana os enviaremos un pequeño control evaluable.

Actividades

- Ejercicio 5. Página 198

- Ejercicio 6,7 y 8. Página 199

Bueno chic@s a trabajar y a estudiar un poquito. No os agobiéis con el examen que podréis dedicarle más tiempo que en otras ocasiones. "No te digo ná y te lo digo tó"😉

¡Al ataqueerrrr!

Desy, Mar y Juanma

ENGLISH- Wednesday 10th June

Good morning everyone!

¡Hoy es el último día de tareas en inglés!

Para hoy simplemente quiero que os suene para el curso que viene, cómo se forma el futuro en inglés (que es muy fácil) y repasaremos la historia de este tema donde podremos ver varios ejemplos. 

Así que vamos con las tareas de hoy:

1-    Grammar- SIMPLE FUTURE:  page 60 and 66 (mirar cuadrito ej. 2). Leer el cuadrado donde se explica cómo formar el futuro. Os lo explico mejor en este documento teórico. 

Explicación sobre el futuro

2-    Story Unit 6: page 64- 65. It´s about a known Greek myth (trata sobre un conocido mito griego). 

-       Para entender la historia, necesitamos en primer lugar prestar atención a las siguientes palabras de vocabulario que vienen al principio de la historia. Cópialas en tu libreta: 

-       Bull: toro

-       Maze: laberinto

-       Sword: espada

-       String: cuerda

-       Monster: monstruo

-       King: rey

-       A continuación, lee la historia del libro (página 64-65), siguiendo la lectura con el listening,prestando atención a la pronunciación. Intenta coger la idea general y ver de qué trata. 

Listening CD3-24

-       Ve la historia en video para comprender mejor la trama:

Video Story unit 6

-       Write the story only in English and underline/ highlight the sentences in Future.  Copia la historia solo en inglés (no hace falta traducir, pero sí entender) y subraya las frases que están en futuro (las que utiliza el will / ´ll / won´t). 

*Puedes ver también la historia y escucharla directamente a través del libro digital de inglés (blink learning). 

Have a good week! 

Bye!

10 de junio. Tarea de mates: área de polígonos regulares y figuras planas.

Buenos días chicos y chicas. ¡Qué poco nos queda! Un último esfuerzo.

Hoy vamos a trabajar el área de las figuras planas, en concreto los polígonos regulares y el círculo. Son cosas que se dieron el año pasado, pero es bueno volver a refrescarlas.

La tarea de hoy consiste en:

1º Repasar las fórmulas con la ficha que os ponemos, ver ejemplos resueltos y vídeos para comprender cómo se hace.

Añadir leyenda

Vídeos (pincha en las letras para verlos)

Área de polígonos regulares (1)

Área de polígonos regulares (2)

Área del círculo

2º Poner lo aprendido en marcha realizando los siguientes ejercicios:
pág. 190 - 2, pág. 191-1 y 2

TAREA DE FRANCÉS 10-6-2020

Buenos días! Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones Actividad 3.

- Soluciones. Actividad 4.

- Soluciones. Actividad 6.

Las actividades de Francés para hoy son:

UNITÉ 8. LES 4 SAISONS

- Vocabulario. Repasar y copiar en la libreta.

- Actividad 1. Repaso. Obseva y rodea la frase correcta.

- Actividad 2. Obseva la ilustración y rodea las frases correctas.

- Actividad 2b. Colorea los números iguales del mismo color.

- Actividad 4. Obseva el dibujo y completa con: Il a un/ Il a une/ il a des...? ou Il n'a pas de ...?

NO ENVIAR LAS ACTIVIDADES A MI CORREO, LAS CORREGIREMOS EL PRÓXIMO DÍA

Actividades de lengua 9-06-20

¡Buenos días chic@s!
Vamos al lío que esta es la última semana que se mandan actividades del libro. 

Hoy vamos a trabajar "El teatro". Las actividades sobre este bonito tema son las siguientes:


- Leer la página 196.

- Leer página 197. "Un hotel confortable"

- Contestar a las siguientes preguntas:

     1. ¿A qué obra pertenece el fragmento que has leído? ¿Cómo se llama su autor?

     2. ¿A qué clase de obra teatral pertenece? Explícalo

     3. ¿Cuáles son las características del teatro que la diferencian de otras obras narrativas?

     4. Escribe cómo se llaman los personajes de este fragmento teatral y dónde se desarrolla la acción.

     5. Investiga a que obras teatrales pertenecen estas frases célebres y quienes son sus autores.

         * "Ser o no ser, esa es la cuestión"

         * "¿Qué es la vida? Una ilusión"

         * ¿No es verdad, ángel de amor que en esta apartada orilla más pura la luna brilla y se respira             mejor?

         * " No te digo trigo por no llamarte Rodrigo"

Bueno chic@s, esta última era una broma, je je. Pero bueno, ya que estamos. ¿quién es su autor?

Con esto es ya bastante por hoy. A trabajar un poquito y después a disfrutar el día.

Al ataqueeeerrr!

Desy,  Mar y Juanma

ENGLISH- Tuesday 9th June

Good morning everyone!

Let´s revise the new vocabulary with the exercise 4 page 60: Repasamos el vocabulario con este ejercicio del libro. 

1-    Writing: Exercise 4 page 60. Read, write and say the job. 

Lee, escribe las oraciones y averigua de qué oficio se trata > tienes que copiar las oraciones en inglés.

. Si te fijas, detrás del verbo gustar (like), el siguiente verbo siempre va con -ing. Es una norma con los verbos que indican gustos o disgustos:

-       I like listening to music.

-       I love drawing.

-       I hate studing. 

*Si dispones de la licencia digital, puedes corregirte la actividad nº 4 y escuchar los audios y videos de esta página. También puedes practicar el vocabulario con los dos juegos online.

2. Vocabulary: videos Youtube. JOBS 

Os recomiendo ver estos videos para repasar algunas profesiones en inglés. Este vocabulario ya se ha dado en cursos anteriores, pero no está mal recordarlos. Se recomienda para ello, atender a la pronunciación y hacer un listado por escrito de las profesiones que vayan apareciendo en inglés. 

Jobs - chapter 1

Jobs - chapter 2

That´s all for today! See you tomorrow!